spdrazdzewo-admin
Rozmawiamy o bezpieczeństwie
9 stycznia 2024 r. uczniowie klasy siódmej i ósmej uczestniczyli w spotkaniu z policjantem Komisariatu w Krasnosielcu, starszym sierżantem Danielem Gamdzykiem, oraz szkolnym psychologiem- panem Danielem Łukaszewskim.
Pierwsza zima bałwanka Stefanka
W środę 10 stycznia 2024 roku w naszej szkole gościł Teatr Profilaktyczny Edukacja – Animacja „Magik” z Białegostoku ze spektaklem pt. „Pierwsza zima bałwanka Stefanka”. Spektakl opowiadał historię Bałwanka Stefanka, który został ulepiony przez Zuzię i pod wpływem czarów i dobrego serca dziewczynki bałwanek ożył. Stefanek pomagał głodnym i potrzebującym pomocy zwierzętom. Przedstawienie zawierało wiele treści edukacyjnych. Każde dziecko, które ulepiło kiedyś chociaż jednego bałwana wie, jak bardzo ciężko się z nim rozstać, gdy nadchodzi wiosna. Tak samo było w przypadku Zuzi, która nie chciała stracić ukochanego przyjaciela ze śniegu. Bałwanek zaskarbił sobie miłość zwierząt leśnych swoim dobrym postępowaniem, dlatego i one nie chciały, aby się rozpuścił. Na szczęście w lesie pojawiła się Matka Natura, będąca pod wrażeniem tego, jak wszyscy kochają bałwanka i postanowiła uratować go przed roztopieniem się. Przedstawienie, oprócz ukazania prawdziwej przyjaźni, przypomniało dzieciom, że zimą należy również troszczyć się o zwierzęta, uważać podczas zabaw na śniegu i dbać o środowisko.
Klasowe wigilie
Tuż przed Świętami Bożego Narodzenia każda klasa spotkała się przy wigilijnym stole. Dzieliliśmy się opłatkiem, składaliśmy sobie życzenia, wspólnie śpiewaliśmy kolędy. Nie zabrakło też pysznych przekąsek na suto zastawionych stołach. Bardzo dziękujemy rodzicom za pomoc w ich przygotowaniu.
Betlejemskie Światło Pokoju
Pani dyrektor Barbara Kluczek odebrała Betlejemskie Światło Pokoju od harcerki Michaliny Gratkowskiej, która jest częścią harcerskiej Sztafety Światła. Harcerki i harcerze z ZHP odebrali Betlejemskie Światło Pokoju od słowackich skautów! W tym roku Betlejemskie Światło Pokoju przekazywane jest razem z przesłaniem „Czyńmy pokój”. To okazja do głębokiej refleksji nad tym, czym jest pokój – w końcu to nie tylko brak konfliktów zbrojnych, ale także harmonia wewnętrzna, w której odnajdujemy równowagę ze sobą i innymi ludźmi.
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
24 listopada uczniowie naszej szkoły świętowali „Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia”. Wszyscy chętni mogli przystąpić do egzaminów z tabliczki mnożenia, które przeprowadzali uczniowie z klas VI i VII.
Chętni uczniowie, którzy wcześniej otrzymali certyfikaty zmierzyli się z konkursem łamigłówkowym zawierającym zadania związane z tabliczką mnożenia.
Wyniki konkursu:
I miejsce – Kamil Krawczyk (kl. VII)
II miejsce – Błażej Grabowski (kl. IV)
Wyróżnienia: Amelia Ślaska (kl. V) i Katarzyna Płoska (kl. VII)
Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i zachęcamy do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.
Grupa rekonstrucyjna
Powstanie listopadowe z 1830 i powstanie styczniowe z roku 1863 to wydarzenia, które miały miejsce na naszym terenie. Polska wówczas znajdowała się pod zaborami: Austrii, Prus, Rosji. Naród polski szukał możliwych rozwiązań, aby odzyskać niepodległość. Walki toczyły się m.in. pod Ostrołęką, w Gąsewie, Drążdżewie, Polskiej (Płaskiej) Kępie. W związku ze zbliżającą się rocznicą wydarzeń do naszej szkoły przybyła grupa aktorów z Łodzi, która przedstawiła (zrekonstruowała) przebieg wydarzeń z powstań narodowych. Nasza szkoła (dzieci, rodzice, nauczyciele) jesteśmy szczególnie dumni z tego, że szkoła nosi imię jednego z bohaterów powstania styczniowego Edwarda Rolskiego, który zginął w bitwie w folwarku drążdżewskim. Nazwa naszej szkoły brzmi: Szkoła Podstawowa im. Edwarda Rolskiego w Drążdżewie. Aktorzy poubierani w stroje powstańców omówili dzieciom przyczyny powstania, jak i gdzie odbywały się walki. Pokazali dzieciom uzbrojenie powstańców. Dzieci słuchały z wielką uwagą i zainteresowaniem. Zgłaszające się osoby z poszczególnych klas przymierzały stroje powstańców m. in. strój Tadeusza Kościuszki. W bezpieczny sposób trzymali w ręce kosy, karabiny. Dziewczęta przebrane były za szlachcianki pełniły rolę sanitariuszek. Zabandażowane głowy powstańców (dziewczynek i chłopców) symbolizowały rany zadane powstańcom i czy opatrunek został prawidłowo wykonany. Dzieci odpowiadały chórem na wydawane rozkazy przez powstańców i były bardzo zadowolone. Na koniec podziękowaliśmy aktorom ogromnymi brawami i rozeszliśmy się do klas. Taka lekcja historii nauczyła dzieci, czym jest wolność człowieka i że każdy ma prawo żyć w wolnym państwie.
